借阅：0人
收藏：0人
怎样上好一堂课
- 查看机读格式
:特殊教育课堂观察与评研实践的研究 .Ⅱ /胡建郭, 王磊, 唐方萍著
ISBN/ISSN：978-7-5667-2173-0
价格：CNY68.00
出版：长沙 :湖南大学出版社 ,2021
载体形态：202页 :图 ;24cm
附注：湖南省教育学会十二五重点规划课题“特殊教育课堂观察与评研实践的研究” 湖南省教育学会十三五重点规划课题“特殊教育学校主题式研修策略研究”
简介：本书针对“怎样上好一堂课”这一主题对教学策略和实施进行行动研究，并将“策略研究”进行分解细化。分别从教育技术、目标导向、个别化学习支持、教学资源选取、课堂教学结构等方面，以任务为驱动，理论与实践相结合，跨部门、教研组开展联合研修，最终总结出特殊教育课堂观察与评研“1+N”校本研修范式。
并列题名：How to conduct a good lesson :research on the practice of observation and comments in special education class .Ⅱ
其他题名：特殊教育课堂观察与评研实践的研究
中图分类号：G76
责任者：胡建郭 著 王磊 著 唐方萍 著 刘子未 译 石仁达 译
-
评分：
-
加入暂存架
豆瓣内容简介：
本书在2016年特殊教育学校义务教育课程标准出台的背景下， 在《我们在课堂——特殊教育课堂观察与评研实践的研究》的基础上，针对“怎样上好一堂课”这一主题对教学策略和实施进行行动研究，并将“策略研究”进行分解细化。分别从教育技术、目标导向、个别化学习支持、教学资源选取、课堂教学结构等方面，以任务为驱动，理论与实践相结合，跨部门、教研组开展联合研修，最终总结出特殊教育课堂观察与评研“1+N”校本研修范式。
豆瓣作者简介：
