| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h1306591 |
| 005 | 20230629082155.0 |
| 010 | $a: 978-7-303-27205-1$d: CNY55.00 |
| 100 | $a: 20220314d2021 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi |
| 102 | $a: CN$b: 110000 |
| 105 | $a: a z 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 大学生创新素质培育教程$A: da xue sheng chuang xin su zhi pei yu jiao cheng$f: 赵作斌主编 |
| 210 | $a: 北京$c: 北京师范大学出版社$d: 2021 |
| 215 | $a: 261页$c: 图$d: 26cm |
| 225 | $a: 大学公共课系列教材$A: da xue gong gong ke xi lie jiao cai |
| 314 | $a: 赵作斌，武昌理工学院校长、教授。长期从事高等教育、教育管理等领域研究。 |
| 330 | $a: 本书由导论及八章具体内容构成。导论较为系统地介绍了创新的内涵、种类、价值，以及创新素质的含义、重大作用和创新素质培育的基本要求；第一至第三章着眼素质教育中观念、品德等素质基本要素的培育，分别介绍了创新意识、创新精神、创新品格的培育和训练；第四至第八章突出能力这一基本素质，重点从创新思维能力、创新项目选择能力、实验能力、社会调查能力以及创新成果形成能力几个方面，提出了创新能力的培育理论和方法。全书从素质教育的视角，基于创新素质对于主体创新的决定作用以及素质形成发展的基本规律。 |
| 410 | $1: 2001 $a: 大学公共课系列教材 |
| 606 | $a: 大学生$A: da xue sheng$x: 创造性思维$j: 教材 |
| 690 | $a: G640$v: 5 |
| 701 | $a: 赵作斌$A: zhao zuo bin$4: 主编 |
| 801 | $a: CN$b: BUCTL$c: 20230629 |
| 905 | $d: G640$r: CNY55.00$e: 114$a: BUCTLIB |
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