| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h1227629 |
| 005 | 20210716093054.0 |
| 010 | $a: 978-7-5689-2459-7$d: CNY42.00 |
| 100 | $a: 20210111d2020 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi |
| 102 | $a: CN$b: 500000 |
| 105 | $a: y a 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 思想教育叙事方式研究$A: si xiang jiao yu xu shi fang shi yan jiu$f: 傅红著 |
| 210 | $a: 重庆$c: 重庆大学出版社$d: 2020 |
| 215 | $a: 225页$d: 24cm |
| 300 | $a: 重庆市高校思想政治理论课教学科研示范团队资助项目“人生教育融入思想政治理论课教育教学科研示范团队”阶段性成果 |
| 314 | $a: 傅红, 重庆交通大学马克思主义学院副教授、思想道德修养与法律基础教研室主任。 |
| 320 | $a: 有书目 (第216-225页) |
| 330 | $a: 思想教育是运用多种说理方式培育和帮助受教育者提升思想道德修养的引导性教育, 其中采用深入浅出、情景交融、寓意生动、发人深思的叙事方式, 就是一种增强思想教育亲和力、吸引力和感召力的有效说理方式。本书以丰富和深化思想教育话语体系为切入点, 围绕增强思想教育说理吸引力和感召力目标, 运用系统分析和聚类分析方法, 在现代教育学、政治学、心理学、传播学、语言文学等学科知识的整合中, 从思想教育叙事内容选择、叙事逻辑结构、叙事语言表述、叙事过程优化、叙事情景描述等多个维度、多个层面, 对思想教育叙事方式进行分析研究, 既有理论阐述又有案例分析。阅读本书既可使思想教育工作者获得相关理论知识, 又可了解来自教学实践中的经验做法, 从而有助于更好地开展思想教育活动。 |
| 606 | $a: 思想政治教育$A: si xiang zheng zhi jiao yu$x: 研究$y: 中国 |
| 690 | $a: D64$v: 5 |
| 701 | $a: 傅红$A: fu hong$4: 著 |
| 801 | $a: CN$b: BUCTL$c: 20210716 |
| 905 | $d: D64$r: CNY42.00$e: 84$a: BUCTLIB |
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