| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h0098163 |
| 005 | 20171009150728.0 |
| 010 | $a: 978-7-04-046538-9$d: CNY43.80 |
| 100 | $a: 20161109d2016 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi |
| 102 | $a: CN$b: 110000 |
| 105 | $a: y z 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 人类行为与社会环境$A: ren lei xing wei yu she hui huan jing$f: 彭华民主编$g: 徐愫副主编 |
| 205 | $a: 第3版 |
| 210 | $a: 北京$c: 高等教育出版社$d: 2016 |
| 215 | $a: 427页$d: 23cm |
| 300 | $a: “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 高等学校社会工作专业主干课程教材 |
| 314 | $a: 彭华民，女，香港中文大学博士。南京大学社会工作与政策系教授。南京大学社会建设与社工研究院院长、中日社会福利中心主任、MSW中心主任。发表中英文论文100多篇，独著专著、主编教材20多部。 |
| 330 | $a: 本书第一章导论是引导章，第二章与第三章研讨人类行为与社会环境的心理学理论以及社会理论，第四章和第五章分别是社会结构环境和文化环境，前面五章内容体例是本书特色。第六章到第十三章分析了个人从胎儿到老年各个阶段生理、心理和社会的三重发展等。 |
| 333 | $a: 本书是社会工作专业的必备教材，也可以作为从事公共管理、公益慈善、社会组织管理人员的培训教材，还可以作为非专业人士全面了解人类行为发展演进，个人成长中需要面对的危机等的导读书。 |
| 606 | $a: 社会人类学$A: she hui ren lei xue$x: 高等学校$j: 教材 |
| 690 | $a: C912.4$v: 4 |
| 701 | $a: 彭华民$A: peng hua min$4: 主编 |
| 702 | $a: 徐愫$A: xu su$4: 副主编 |
| 801 | $a: CN$b: BUCTL$c: 20170921 |
| 905 | $d: C912.4$r: CNY43.80$e: 64:3 |
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