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= Learn to read /李炯炎著

ISBN/ISSN:978-7-111-67886-1 精装

价格:CNY69.80

出版:北京 :机械工业出版社 ,2021

载体形态:XX, 219页 ;22cm

简介:本书作者潜心研究阅读数年,构建出阅读的底层逻辑,并提出了阅读的四大动机模型—消遣、学以致用、精神享受、好奇心,同时给出了高效阅读的方法论,帮助你实现高效阅读。

并列题名:Learn to read

中图分类号:G792

责任者:李炯炎 著

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豆瓣内容简介:

阅读很难?阅读坚持不下去?阅读完后什么都记不住?其实并不是你的意志力和记忆力不好,而是没有找到阅读的动机和方法。
本书作者潜心研究阅读数年,构建出阅读的底层逻辑,并提出了阅读的四大动机模型——消遣、学以致用、精神享受、好奇心,同时给出了高效阅读的方法论,帮助你实现高效阅读。
他的这套方法论影响了超过20万书友,帮助他们通过阅读和写作实现了人生价值,找到了人生的意义。

豆瓣作者简介:

李炯炎
有书内容顾问,第一工作室负责人。“有书·阅读方法论” “有书·从零打造行动力” “高效学习实战特训营”课程导师,学员累计超过十万人。

目录:

推荐序 唤醒阅读的动力
自 序
第1章 培养兴趣
为什么我们总是无法坚持阅读 … 002
一个偶然的启发 … 002
阅读从来不应该是一件“反人性”的事情 … 005
促进阅读的动机 … 006
扫清打扰你阅读的障碍 … 023
消除对未读书籍的愧疚感 … 023
如何从培养兴趣开始,挑选一本适合自己的启蒙书 … 031
先锁定范围 … 033
选择喜欢的作者的其他书籍,或者他推荐过的书 … 034
主题阅读 … 036
榜单法 … 038
第2章 学以致用
什么样的书应该精读 … 042
精神享受 … 044
经典作品 … 045
想在某个领域做学问 … 046
什么样的书应该速读 … 049
速读的三种情况 … 049
阅读的三大难关 … 052
训练速读的两个方法 … 054
如何用两个小时,高效吸收一本书 … 056
设置目标 … 056
了解书籍背景 … 057
精读自序或目录 … 058
略过工具类书籍的故事、案例和证明过程 … 060
标注概念、结论 … 062
系统回顾 … 063
五步笔记转化法 … 064
记笔记的三大误区 … 064
详解五步笔记转化法 … 067
纸笔复述法 … 071
五个步骤复述你的主题 … 073
第3章 尝试经典
经典指的是什么?为什么我们需要读经典 … 078
什么是经典,什么时候读经典才合适 … 080
读经典有什么作用 … 082
经典该怎么阅读 … 090
有书经典共读的四大分类 … 090
深入经典(做学问) … 099
第4章 构建知识地图
打破阅读瓶颈(提升视野) … 108
视野类书籍如何阅读 … 113
阅读历史类书籍的三点建议 … 116
迅速了解一个领域——四步学习法 … 130
第一步,大量泛读 … 131
第二步,建立关联 … 132
第三步,求助专家 … 133
第四步,尝试复述 … 134
基础知识体系构建法 … 135
知识融通的两大好处 … 136
链接知识的两个方法 … 139
输出阅读法 … 142
共读《活出生命的意义》 … 154
预告 … 154
一、当现实击碎你的所有希望,你是否会臣服于命运 … 159
二、只要生命仍在延续,就有无限的希望 … 164
三、乐观似乎是一种天赋,有些人生来就会,有些人可能永远都学不会 … 169
四、爱是寻找生命意义最好的武器 … 175
五、美好从未缺席,只是缺少了你的拥抱 … 180
六、当你明白苦难的意义,你将不再畏惧苦难;当你明白生命的意义,你将更加敬畏生命 … 184
七、我从内心呼唤上帝,上帝应我自由 … 188
八、支撑你的意义幻灭后,你能否再次找到生命的意义 … 193
总结:万物皆自由,意义即生命 … 197
第5章 构建底层价值体系
类比阅读法(概念转化) … 202
阅读“两眼论”(接受不同观点) … 208
自我投射阅读法 … 212
结 语
超越阅读——为人生带来意义(以及人生书)… 215

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A 昌平馆社科图书区(五层) C1228271 G792/82 C1228271 架位导航 在架可借
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